lundi, juillet 6 2026

Bulles

Dans mes séances, j’utilise beaucoup les bulles de savon. En pratique, je donne uniquement un bulleur à l’enfant et je prends le tube dans ma main, pour éviter que l’eau savonneuse soit renversée, ainsi qu’un bulleur. Grâce aux bulles, je travaille

  • le souffle : plus ou moins fort selon la taille et le nombre de bulles que l’on souhaite,
  • la planification : les étapes pour obtenir les bulles
  • le tour de rôle : on trempe le bulleur et on souffle en alternance
  • la relaxation : allongé.e sur le dos, on respire tranquillement
  • …

jeudi, mai 15 2025

Métaphore du lien

J’adore la façon dont cet enfant a rangé nos chaussures lors de son arrivée pour la séance. Proches mais pas juste côte à côte : elles sont comme entrelacées. Il a bien pris le temps de les positionner ainsi.

mardi, novembre 19 2024

Partir

Un enfant très intolérant à la frustration refuse d'arrêter la séance et de retrouver ses parents en salle d'attente. J'essaye de négocier, il dit non non non à tout. Finalement, je prends le problème à l'envers. - Gaspard, est-ce que tu veux revenir la semaine prochaine ? - Oui. - Alors il faut  […]

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jeudi, mars 28 2024

Viens je t'emmène...

Le Lieu d'Accueil Enfant Parents dans lequel j'interviens s'est transformé le temps de la semaine de la petite enfance. Pour devenir "un musée pour les bébés", d'après une maman. Un musée dans lequel ils et elles ont découvert des pas de toutes les textures, des tissus de tous les continents, des  […]

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mercredi, octobre 4 2023

Time timer

Cet outil est excellent pour aider les enfants à avoir une représentation du temps qui reste... pour faire telle activité... avant de retrouver leur parent... jusqu'à la fin de la séance. Cela me plaît lorsqu'un enfant qui l'utilisait pour se rassurer sur le temps passé loin de sa maman essaye  […]

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lundi, septembre 4 2023

Calme et attentif comme une grenouille

Ce livre explique comment fonctionne la méditation pour les enfants. L'autrice donne des idées d'exercices et de situations dans laquelle l'utiliser. Même si elle s'adresse d'abord aux parents, j'ai trouvé que certaines propositions étaient utilisables aussi par des thérapeutes. J'ai bien aimé, par  […]

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mercredi, août 2 2023

Jouer et évaluer

Avec des enfants qui refusent les exercices du bilan, je passe par le jeu pour évaluer leurs compétences. Voici un exemple pour l'illustrer : Un petit garçon ne veut que jouer au parent et au bébé. C'est moi le bébé, bien sûr, et lui le papa. Pendant qu'il prépare le repas, il me dit de jouer. Je  […]

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mardi, juillet 25 2023

Des bruits pour donner de la voix

Avec les enfants qui présentent un mutisme électif, j'utilise beaucoup les bruitages (vrrrroum, tut tut, ...), les cris d'animaux (coin coin, meuh, ...), les onomatopées (oooh, paf, ...). J'ai remarqué qu'au bout d'un moment, il ou elle reproduit ces sons de plus en plus fort et de manière de plus  […]

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dimanche, juillet 9 2023

Défoulement

Dans la séance de psychomotricité, je permets à beaucoup d'enfants de se défouler. Plusieurs fois par semaine, je propose des jeux où on peut casser, détruire, effondrer,... ce que l'on avait construit avant, par exemple une tour de briques en carton ou de coussins ou autres. Il peut s'agir  […]

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lundi, juillet 3 2023

Livres

Pour certains enfants qui disent non d'emblée quand je propose de lire un livre, j'ai trouvé la stratégie de leur faire découvrir la lecture en leur proposant le livre-comptine. A chaque page, il faut appuyer sur un bouton qui déclenche la chanson. Sur le bouton, un dessin reprend l'illustration  […]

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lundi, juin 26 2023

Jeu dramatique

L’utilisation du jeu dramatique est difficile avec certains enfants pour lesquels cela peut devenir très excitant et débordant. Proposer de prendre un livre, de le lire ensemble puis ensuite de transformer les dialogues en les inventant au fur et à mesure est une solution pour surmonter cette  […]

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dimanche, juin 18 2023

Contribution à un article paru dans les Cahiers de Préaut n°19

Le titre de ce 19è Cahier est : La Transdisciplinarité au coeur de la démarche Préaut. J'ai contribué en tant que psychomotricienne à l'écriture de l'article : Le parcours d'Oscar, une prise en charge en partenariat. J'ai suivi cet enfant porteur d'autisme pendant quelques mois. La prise en charge  […]

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samedi, octobre 8 2022

Un enfant sans histoire

Je viens de terminer ce livre de Minh Tran Huy. C'est un très beau livre qui fait en parallèle le récit de la vie de Temple Grandin et celui de la narratrice, mère d'un enfant porteur d'autisme, Paul. Nous suivons Temple de sa naissance en 1947 jusqu'à nos jours. C'est une autiste de haut niveau  […]

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mercredi, septembre 21 2022

Limitons les écrans pour les enfants… et pour nous

L’écran fait partie de notre quotidien : travail, maison, loisirs... Voici quatre conseils pour permettre à votre enfant de s’approprier l’écran sans devenir captif ! Pas d’écran le matin. Les écrans (tv, téléphone) fatiguent le système attentionnel de l’enfant et l’empêchent de se concentrer pour  […]

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mercredi, août 24 2022

Bilan étalonné vs bilan d'observation

Est-ce que "versus" est le bon terme ? Plutôt non, car je pense qu'ils sont complémentaires.Le bilan étalonné permet de situer l'enfant ou l'adulte ou la personne âgée, disons le/la patient·e, par rapport aux autres personnes du même âge. Le bilan d'observation permet de voir des choses qui ne se  […]

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mardi, août 23 2022

schéma corporel

Une réponse pleine d'humour d'une patiente à qui je faisais passer le test des somatognosies, pour vérifier sa connaissance du nom des différentes parties du corps. Je lui demande de me montrer où est le sternum. Elle me répond : "oh moi vous savez, j'ai toujours été nulle en géographie !" Mon  […]

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lundi, août 22 2022

Thérapeute ou soignant.e ?

Si je regarde la définition du dictionnaire Larousse, le terme "thérapeute" est réservé au médecin, ou familièrement (je cite toujours), au psychothérapeute. Un soignant, toujours pour le même dico, est une personne qui donne des soins. Dans aucune de ces définitions on ne trouve la notion de durée.  […]

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samedi, août 13 2022

Nouvel exercice de mon métier

Après 13 années en institution, me voilà installée en libéral ! Ces 13 années ont été très riches : psychiatrie adulte (hôpital et cattp), pédopsychiatrie (CMP, Unité du tout-petit et hôpital de jour), Médico-social (MAS),gériatrie (USLD, SSR et Médecine aigüe) et enfin prises en charge d'enfants  […]

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lundi, juin 29 2020

Patient.e/Soignant.e

Les premier.ère.s diplômé.e.s de notre profession datent de 1974 ; ils/elles s'appelaient alors "psychorééducatrice.eur.s". En admettant que ces personnes avaient entre 22 et 25 ans, elles ont aujourd'hui environ 70 ans. Cela ne m'est jamais arrivé mais je me pose la question d'une prise en charge  […]

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vendredi, juin 26 2020

Présence

J'ai remarqué que l'alliance thérapeutique est renforcée par le fait, pour le patient, d'emmener quelque chose de la séance. Il m'est arrivé par exemple de lire avec un patient un livre sur l'anatomie et le lui prêter à la fin de la séance. Ce peut être aussi tout simplement de lui demander de  […]

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